カテゴリ:全校
今朝の学校からの風景
本校から南西の方角に見える富士山です。白い帽子をかぶっています。
本校から北の方角に見える赤城山です。雄大な山です。
西の方向には秩父の山々が見えます。稜線が美しいです。
運動場の外側には田が広がっています。今は稲刈りの季節となっています。
荒川にかかる、全長が1,100.95メートルある国内最長の水管橋も本校から見えます。
校舎の前には金木犀が2本。素敵な香りが存在感を際立たせています。
いきいきタイムの取組
本校では、朝にいきいきタイムとして暗唱練習や学習者用端末を用いてのドリル学習を行っています。
今日はドリル学習の日。1年生もパソコンの活用に慣れてきました。2年生以上の学年は自分でどんどん進めることができています。主に漢字練習や言葉の学習、算数問題にチャレンジしています。答えを選んだり、直接画面に書き込んだりと、今までの冊子のドリルとは違った楽しさを感じているようです。
今日の授業風景(9月28日)
1年生は体育の授業。鬼遊びを行っています。鬼をうまく避けて宝物をとるためにはどうしたらよい か作戦を考えていました。
2年生は算数。図形の勉強です。今日は三角形の核の数を数えていました。
3年生は社会。スーパーマーケットで働く人々についてこれから学び始めるところで、課題づくりをしていました。
4年生はサツマイモ掘りの計画を立てていました。後日、1・2・3年生を引き連れサツマイモ掘り会を実施するので、役割分担をしていました。
5年生は家庭科の勉強。いよいよミシンを動かしていくことになります。下糸をまいたり、上糸をかけたりしていました。
6年生は算数。体積の求め方を考えていました。これまで学んできたことの応用で難しいところ。がんばれ!!
今日の授業風景
今日は3年生が社会科見学で、鴻巣市内各所で社会科の勉強を頑張っています。
ほかの学年は学校で勉強中。その様子を写真でお伝えします。今回は国語シリーズとなります。
まずは1年生。朝いちばんで読書の時間。お話の世界や自然の仕組みなど、思い思いの本を選んで読書に没頭していました。
2年生。これから「お手紙」というお話を読んでいくそうです。最後は音読劇をやることになっています。登場人物の気持ちを思い浮かべながら音読できるといいですね。
4年生。今は「ごんぎつね」を読んでいます。狐のごんの言動から気持ちを考えようと、教科書に線を引きながら一人ひとりよく取り組んでいます。
5年生。「たずねびと」という物語文を読んでいくところでした。先生が原子爆弾について子どもたちに尋ねると、「『広島』と『長崎』」と返答が。これから読み進めていく中で子どもたちは何を感じ取っていくでしょうか。
6年生。「言葉の変化」について学んでいました。子どもたちが耳にする言葉が、親や祖父母世代からどう変化してきたのか、身近な方々の発言を思い出しながらみんなで勉強していました。
朝から集中!頑張る小谷っ子!! 朝の業前活動より
毎週木曜日の朝の時間は「いきいきタイム」となっています。いきいきタイムは、各教室で漢字ドリルや計算ドリル、また、タブレット端末を使って基礎的・基本的な学習を進め、学力向上を図る取組です。
今日は、タブレット端末を活用して全学年で漢字・計算ソフト「ドリルパーク」に取り組みました。2学期が始業して2週間が過ぎようとしております。まだまだ残暑が厳しい中での学校生活ですが、小谷っ子のみんなは元気いっぱい!やる気いっぱい!!朝から集中して学習に取り組む真剣な眼差しが印象的でした。