令和4年度最後の授業参観・懇談会を2月24日に実施しました。生活科や総合的な学習の時間で取り組んできた学習を発表しました。

　今回の授業は、先日「成長報告会」を行った6年生も含め、自分たちがこの1年間取り組んできたことを振り返り、相手に伝える活動を通して、自分の中でまとめ、自身の成長を感じることや、いろいろな教科等で学んだことを生かしながら、興味をもったことを調べ、まとめ、発表するといった授業内容でした。

【1年生　もうすぐ2年生】

【2年生　あしたへつなぐ自分たんけん】

【3年生　地域の方々から学ぼう】

【4年生　見つめよう　自分の成長】

【5年生　世界の国からこんにちは】

【6年生　成長報告会】

　子どもたちは思い思いに自分の成長の様子を表現することができました。その姿をみて、保護者からは「感動しました。」とお言葉もいただきました。今回の授業は、「感謝の気持ちを伝える」、そんな場にもなったと思います。

　学校評議員会では、今年度の取組を学校評価のまとめとともに報告させていただき、ご意見をいただきました。小谷小学校が誇る家庭・地域との協働・共育での特色ある教育活動やICT機器の活用による授業改善への評価、また、学力や体力向上への期待、教職員の意思統一による引き続きの努力を求めるお言葉をいただきました。

　教職員も、子どもたちと同様、この1年間の振り返りを行い、現在、来年度の取組に向けた検討を進めているところです。本校は来年度も、子供たちの成長のために何ができるのか考え、取り組んでいきます。

　先日6年生が、卒業式に向けた第1回目の練習を行いました。

　6年間の集大成として、お世話になった方々に自分たちの成長した姿を見ていただこうと、1回目の練習ではありましたが、子どもたちは緊張感をもって取り組むことができていました。

　最高学年の立派な取組姿勢を、このあと練習に参加する4・5年生が肌で感じ、小谷小学校のよい伝統として引き継いでくれるものと思っています。

　本日は、埼玉県教育委員会と鴻巣市教育委員会から指導者が来校し、本校の学習指導の状況を見てご指導いただく機会がありました。

　本校の教育活動の説明を行ったあと、授業の様子を全学年見ていただくとともに、指導者の方々から国や県、市の動向を踏まえた学校教育活動の在り方について、また、各先生方の授業についてご指導いただきました。

　指導者の先生方からは、子どもたちの話を聞く姿勢や発表する様子、姿勢よく集中して学習している様子などについてお褒めいただきました。

　また、学校の教育環境が整えられ、掲示物にあたたかさを感じるということや、先生方の穏やかで丁寧な指導ぶり、子どもに寄り添った対応などについても評価いただきました。

　多くの方々が教室に来られたので、緊張する子も見受けられましたが、徐々に慣れていつも通りの姿で学習を進められていた子どもたち。クラスの仲間と互いの意見を交わしながら、よりよいものにしていこうと取り組んでいる様子にこの1年間の大きな成長を感じました。

　授業後には、グループに分かれて今日の授業について振り返り、指導者からご指導いただきました。先生方も、こうした機会を生かして自身の授業力をみがくよい機会となりました。

　このように、本校の子ども、そして先生方も、みんな日々よく学んでいます。

　今日の給食は、5・6年生が地域の方々にお世話になって田植えや稲刈り体験をさせていただいた際に収穫されたもち米を使った本校特別メニューでした。サツマイモが混ぜられたおこわで、その名も「小谷っ子わ」。5・6年生にメニューの名前も考えてもらいました。

　食べてみて、子どもたちは、

「もちもちしていておいしい。」

「やわらかくて食べやすく、おいしい。」

「さつまいもも入っていて、甘くておいしい。」

　と、そのおいしさを堪能したようです。

　田植えから稲刈りまで5か月間。農家の方々は毎日その状態を確かめ、多くの手間暇をかけ大事に育ててくれたもち米です。勉強の一環として携わらせていただいた農業体験でしたが、こうやって収穫したものを実際に食べるところまで体験することで、子どもたちは食の大切さを感じることができたと思います。

　地域の皆様、今年もご協力いただきありがとございました。来年度もどうぞよろしくお願いします。

１月２７日（金）に第３回学校保健委員会を開催しました。東洋羽毛北関東販売株式会社から講師をお招きし、「子ども達の睡眠について～睡眠について学ぼう～」というテーマでお話をいただきました。また、本校学校医、学校歯科医、学校薬剤師の皆様、５年生児童、保護者、教職員が参加しました。

５年生も自分の事としてしっかり話を聞いていました。学校医の先生方からも指導講評をいただき、小谷っ子の睡眠について考える良い機会となりました。

【児童の感想】

・睡眠の大切さを知って、睡眠を意識して自分の健康を保っていきたいです。

・今日の授業で「早起き、早寝、朝ごはん」の大切さがよく分かりました。

【参加された保護者の方々の感想】

・成長期の一番大切な時期に子どもたちに伝えてもらえたことがありがたい会でした。

・睡眠は１日の生活の中でないがしろにしがちでしたが、今回の講演をお聞きして認識を改めました。

１月３１日（火）３、４時間目に、おり紙教室を実施しました。

今、3年生は、総合的な学習の時間に「地域の方々から学ぼう」という単元に取り組んでいます。その一環として、地域にお住いの先生に来ていただき、おり紙のおり方を教えていただきました。

先生からは、「キューブ」の折り方を教えていただきました。大きなおり紙を使用しながら、一つ一つ丁寧に折り方を教えていただきました。8枚分同じように折り紙を折り、最後にすべてをつなげて、折り畳み式のキューブを完成させました。

今後は、教えていただいたことを2年生に伝えていく活動をしていく予定です。

　本校では朝の授業前、週に1度運動の時間を設けています。3学期は縄跳びに取り組んでいます。

　今回はクラスで長縄跳びを行いました。今回、練習をした後、各クラスのはじめの記録を取りました。

　5年生は4月から自主的に練習に励んできていましたので、424回という大記録を打ち出しました。みんなで声を出し、タイミングを取りながら、高い集中力で3分間跳び続けることができました。「継続は力なり」を体現してくれています。

　1年生も初めての取組にも関わらず、101回も跳び続けることができていました。自分で縄に入るタイミングをうまくとりながら跳ぶことができていました。こちらも練習を続けてきた成果ですが、本人たちは今日の記録に満足していない様子で、これからのさらなる成長が楽しみです。

　3年生は早速、今日の取組を振り返り、自主的に休み時間に練習に取り組んでいました。どうしたらよりよくなるのかを考え、すぐに行動にうつすことができる3年生にはいつも可能性を強く感じます。

　次回のきらきらタイム長縄跳び編は1か月先の実施となります。それまでに各クラスで目標を立て練習に取り組むことになります。さらなる成長が楽しみです。

　今週の各学年の授業風景を写真で紹介します。

　1年生：パソコンのソフトを使って、お友達のよいところを伝えあう活動をしています。出来上がったメッセージカードはすぐに友だちに送信することができます。

　2年生：完成した図工の作品で、自分の作品のお話を友達に伝えているところです。作品から想像を膨らませ、自分が作品の中に入り込んだかのように語っていました。

　3年生：総合的な学習の時間で、地域の伝統芸能について学んだことをまとめる「プレゼンテーションソフト」の使い方を学んでいます。ローマ字での入力も頑張っています。

　4年生：算数のお勉強も、1年間のまとめの時期になってきました。練習問題をそれぞれ解いています。わからないところは先生と一緒に解きながら進めています。

　5年生：理科の勉強で電磁石の仕組を学んでいます。工作づくりを通しての学びですが、これがなかなか難しい。先に成功した友だちから教えてもらいながら、試行錯誤を繰り返しています。

　6年生：日本の歴史を学んでいます。パソコン上の資料を確認しながら、昭和の時代を学んでいるところです。歴史学習もいよいよ大詰め。これまでの世界の道のりを学び、これからを生きる皆さんの未来にいかそう。

　今日は8人の4年生が、自学ノートが2冊、4冊、6冊、8冊とそれぞれ達成しましたので、表彰状を授与しました。

　子どもたちからは、「次の賞状もほしい！」と、新たな目標に向かって頑張ろうとする意欲がみられました。

　日々の継続した学習が必要な取組であり、自ら学ぶ態度が身に付いてきていることを感じることができるのがこの自学です。

　3学期からは1年生も少しずつ取り組み始めます。小谷小学校では、百人一首の暗唱も含め、子どもたちの頑張りを応援していきます。

　今朝は、月に一度、他の学年の仲間と一緒に遊ぶ「なかよしタイム」でした。

　寒波到来という話でしたが、今朝の冷え込みはそれほどでもなく、かえって子どもたちの熱気で熱くなりました。

　6年生が中心となって、今日の遊びの確認をしています。「今日は校長先生が鬼です。」との無茶な提案も・・・。

　膝に手をつく大人を横目に、子どもたちは「楽しかったね！！」

　学年関係なく仲の良い小谷っ子の皆さんです。