01学校だより
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| R3 学校だより４月号.pdf 348 |
226.02 KB
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2021/04/30
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| R3 学校だより５月号.pdf 214 |
224.76 KB
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2021/06/23
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| R3 学校だより６月号.pdf 162 |
210.67 KB
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2021/06/23
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| R３ 学校だより11月号.pdf 169 |
235.1 KB
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2021/11/02
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| R３ 学校だより１月号.pdf 105 |
420.54 KB
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2022/02/01
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| R３ 学校だより１０月号.pdf 130 |
143.74 KB
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2021/10/13
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| R３ 学校だより１２月号.pdf 199 |
161.28 KB
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2021/12/09
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| R３ 学校だより２月号.pdf 137 |
613.16 KB
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2022/02/28
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| R３ 学校だより８・９月号.pdf 162 |
151.12 KB
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2021/09/07
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| R３ 学校だより７月号.pdf 183 |
460.81 KB
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2021/07/02
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東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
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